Pengertian Arsitek Dan Profesinya

Bagi kebanyakan orang, seorang arsitek dianggap profesi dengan status yang cukup tinggi. Saya telah mengenal banyak orang bahwa arsitek memiliki pendapatan yang besar, arsitek memiliki standar hidup yang tinggi, dan arsitek sangat ahli dalam bidang arsitektur dan lingkungan.

Saya pikir pendapat saya tentang pendapatan, dll. Itu adalah “Raja Sinawang” dalam bahasa Jawa. Dengan kata lain, apa yang Anda lihat belum tentu seperti itu. Jadi dalam hal pendapatan, saya beruntung dengan masing-masing pembuat …

Sementara itu, menurut saya arsitek perlu menggali pendapatnya sebagai pakar arsitektur.
Arsitek profesional di segala bidang?

Arsiteknya awalnya seorang tukang batu. Seiring perkembangan zaman, kini profesi arsitek telah menjadi profesi yang diakui publik sebagai desainer arsitektur. Indonesia saat ini memiliki undang-undang yang mengatur profesi konstruksi. Keberadaan undang-undang ini, selain sebagai payung hukum bagi arsitek, dimaksudkan agar kerjasama antara arsitek dan pemberi tugas memiliki dasar hukum yang jelas, apalagi jika timbul masalah kerjasama selanjutnya.

Arsitek awam adalah seseorang yang sangat memahami bangunan. Arsitek harus menguasai beberapa hal, bukan domainnya sendiri. Dan hal ini sangat umum terjadi di masyarakat saat menggunakan jasa arsitek. Saya memiliki pengalaman mengajukan pertanyaan yang membuat banyak teman, keluarga, kenalan, dan bahkan klien tampak ahli di bidang tertentu di luar apa yang mereka dapatkan dalam pendidikan arsitektur.

Saya percaya bahwa pengalaman ini memungkinkan arsitek terkadang menjadi ahli di bidang berikut:

Pelukis-arsitek harus bisa membuat gambar bangunan yang bagus di atas kertas (saat ini saya menggunakan komputer).
Ahli Struktur – Arsitek harus memahami interior dan eksterior struktur bangunan, mulai dari dimensi dan bahan pondasi, dimensi kolom, ukuran tulangan, pelat beton cor, jenis dan pemasangan rangka atap, dll.)
Psikolog-arsitek harus mampu memahami dan memahami perilaku manusia.
Arsitek fisikawan harus memahami suhu, kelembaban, angin, insolasi, cuaca, hujan, dll.
Arsitek biologi harus memahami perilaku hewan di ekosistem sekitarnya (rayap, nyamuk, serangga, reptil, dll.).
Arsitek sosiologi harus memahami hubungan sosial antara pengguna dan masyarakat, efek sekunder dari bangunan terhadap kehidupan masyarakat sekitarnya.
Pengusaha-arsitek sering kali perlu memberikan peluang bisnis untuk bangunan yang mereka rancang, dan jelas apakah produk yang dijual dijual di area tempat bangunan itu dirancang.
Pemasok Bahan Bangunan – Arsitek perlu memahami semua bahan bangunan (nama bahan, karakteristik, daya tahan, harga, tempat membeli, dll.).
Arsitek-kontraktor harus memahami tenaga kerja konstruksi (berapa gaji perhari, berapa lama waktu penyelesaian dengan tenaga kerja, dll).
Ahli geologi: memahami kondisi tanah (daya dukung tanah yang baik, seberapa dalam penetrasi, dll).
Tenaga ahli lainnya untuk memenuhi kebutuhan masyarakat

Terkadang ada arsitek yang mengeksplorasi satu atau lebih hal di atas. Jadi arsitek sangat mendominasi situs tersebut. Namun pada kenyataannya banyak arsitek yang tidak terlalu mendalam dan hanya memahami sebagian kecil dari ilmunya, bahkan dengan modal yang “diakui”.
Apa penyebabnya?

Perlu diperjelas bahwa ilmu-ilmu inilah yang menjadi dasar lahirnya desain. Dalam desain bentuk bangunan merupakan “isi” dari beberapa, bahkan semua. Jadi, bagaimana arsitek bisa diyakinkan akan ilmu yang sebenarnya belum dipelajari secara resmi di dunia akademis?

Sejak masa universitas, mahasiswa di Departemen Arsitektur harus bertanggung jawab atas segala sesuatu yang mereka lakukan untuk melahirkan desain apa pun. Seolah setiap garis yang ditarik punya alasan. Desain ceroboh tidak diperbolehkan dan harus memiliki latar belakang. Dan alasan ini termasuk poin yang dijelaskan di atas.

Sedangkan dalam misi saya sebagai seorang pendidik arsitektur, sayangnya saya sering menjumpai siswa yang melatarbelakangi atau alasan disainnya poin-poin di atas. Dan karena mereka benar-benar meminta desain, Anda harus mencari tahu mengapa menurut Anda itu logis tetapi tidak berdasar. Bahkan, saya sering menjumpai siswa yang “tertawa” ketika mendengar alasan yang mereka gunakan tidak logis.