Pendidikan

Perbedaan Pasar Uang dan Pasar Modal   Perbedaan pasar uang dan pasar modal Pertama-tama dikaji dengan point-point seperti pengertian pasar uang dan pasar modal, setelah mengkaji hal tersebut maka kita dapat mengetahui perbedaan pasar uang dan pasar modal itu dimana ?… dengan menyimpulkan hasil kajian-kajiannya, sehingga pertama-tama yang akan kita kaji adalah pengertian pasar uang …

Kebutuhan dan Macam-Macam Kebutuhan Pengertian kebutuhan, memiliki arti luas Dengan macam-macam kebutuhan serta contoh masing-masing. Begitulah kita, manusia. Manusia berjuang mencari nafkah untuk memenuhi kebutuhannya, kebutuhan dapat berupa makanan seperti beras, dan lauk pauk, dapat pula berupa pakaian seperti baju, celana dan kaos kaki, dan juga berupa jasa seperti nonton ke bioskop, naik bus dan …

Pengertian Pers dan Fungsi Pers   Istilah “pers” berasal dari bahasa Belanda Yang dalam bahasa Inggris berarti press. Secara harfiah pers berarti cetak dan secara maknawiah berarti penyiaran secara tercetak atau publikasi secara dicetak (printed publication). Dalam perkembangannya pers mempunyai dua pengertian, yakni pers dalam pengertian luas dan pers dalam pengertian sempit. Dalam pengertian luas, …

Menggunakan Komputer Sesuai Prosedur Untuk Membahas materi tentang menggunakan Komputer sesuai prosedur maka kita harus mengulasnya mulai dari 1. Mengaktifkan Komputer Sesuai Prosedur 2.Mematikan Komputer Sesuai Prosedur 3.Mengenal stabilizer 4. Mengenal Tombol ctrl-Alt-Del Ok mari kita mulai dari. Mengaktifkan Komputer Sesuai Prosedur. Langkah-langkah yang harus dilakukan adalah sebagai berikut: CPU Pastikan Komputer kaliar telah terbung …

Mengenal SEMIKONDUKTOR Pengertian Semikonduktor adalah sebuah bahan dengan konduktivitas listrik yang berada di antara insulator dan konduktor. Sebuah semikonduktor bersifat sebagai insulator pada temperatur yang sangat rendah, namun pada temperatur ruangan besifat sebagai konduktor. Bahan semikonduksi yang sering digunakan adalah silikon, germanium, dan gallium arsenide.Semikonduktor sangat berguna dalam bidang elektronik, karena konduktansinya yang dapat diubah-ubah dengan …

Psikologi Refleks Adalah   Psikologi reflex merupakan Teori pertama yang menjelaskan hubungan stimulus-respons yang mendasari perilaku. Teori ini bermula dari pengamatan Pavlov terhadap seekor anjing yang akan mulai memakan makanannya. Ternyata, anjing itu sudah mengeluarkan air liur sebelum memulai aktivitas makan. Hal itu terjadi berulang-ulang dalam pengamatan Pavlov. Kenyataan ini mendorong Pavlov untuk mengetahui lebih …

UNSUR-UNSUR PENGEMBANGAN ORGANISASI Terencana, Mencakup seluruh organisasi, Berdampak jangka pancang, Melibatkan manajemen puncak, Menggunakan berbagai bentuk intervensi berdasarkan pendekatan keprilakuan. CIRI-CIRI PENGEMBANGAN ORGANISASI YANG EFEKTIF Pengembangan Organisasi merupakan suatu strategi terencana dalam mewujudkan perubahan organisasional. Perubahan dimaksud harus mempunyai sasaran yang jelas dan didasarkan pada suatu diagnosis yang tepat tentang wilayah permasalahan yang dihadapi oleh …

PENGERTIAN PENGEMBANGAN ORGANISASI Pengembangan Organisasi (PO) merupakan cara pendekatan terhadap perubahan yang berjangka panjang dan lebih luas ruang lingkupnya dengan tujuan untuk menggerakkan seluruh organisasi ke arah tingkat fungsional yang lebih tinggi. (Indrawijaya, 1989:203) Karena menyangkut perubahan sikap, persepsi,perilaku dan harapan semua anggota organisasi, pengembangan organisasi di definisikan sebagai upaya pimpinan yang terencana dalam meningkatkan …

KINERJA IDEAL PENYELENGGARA PELAYANAN PUBLIK Intervensi negara atau lebih tepatnya intervensi birokrasi publik, dengan beragam variasinya, sangat diperlukan dalam pelayanan public sebagian disebabkan oleh ketidak sempurmaan berlakunya teori pasar. Markel failures tidak dapat bekerja secara sempuma jika terjadi economic of scaie, monopoli dan ketimpangan informasi mengenai harga. Alasan lain kenapa birokrasi publik diperlukan dalam pelayanan publik, …

 Mengasuh atau memelihara pribadi siswa (Nuturing The Individual) Dalam pembelajaran kontekstual siswa bukan hanya mengembangkan kemampuan-kemampuan intelektual dan keterampilan, tetapi juga aspek-aspek kepribadian: integritas pribadi, sikap, minat, tanggung jawab, disiplin, motif berprestasi, dsb. Guru dalam pembelajaran kontekstual juga berperan sebagai konselor, dan mentor. Tugas dan kegiatan yang akan dilakukan siswa harus sesuai dengan minat, kebutuhan …